Nie czekaj na zmiany! Te innowacje wdrożysz w podstawówce już dziś!

Jolanta Ruszkiewicz
07-09-2026
Czas czytania: 10 min.
W każdej szkole jest przestrzeń na nowe pomysły i rozwiązania. Te, które wybraliśmy, pomagają inaczej uczyć matematyki, rozwijać sprawczość i relacje między uczniami, pracować z młodzieżą z niepełnosprawnościami czy wyjść z lekcjami poza klasę. Sprawdź, które z nich mogą sprawdzić się u Ciebie!

Dwóch uśmiechniętych chłopców z plecakami na plecach "przybija żółwika", czyli stuka się zaciśniętymi pięściami

Wśród innowacji społecznych, które były testowane w Polsce, są rozwiązania stworzone po to, by nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, edukatorzy czy dyrektorzy mogli wykorzystać je w codziennej pracy z dziećmi i młodzieżą.

Wybraliśmy 12 innowacji, które dotyczą m.in. nauki przedmiotów, kompetencji społecznych, integracji, edukacji włączającej, samodzielności i przygotowania uczniów do funkcjonowania poza szkołą. Mamy dla Ciebie gotowe i bezpłatne materiały!

Tutoring Koleżeński – kiedy uczeń może być dla drugiego ucznia ważnym wsparciem

Tutoring Koleżeński to model wspierania uczniów w spektrum autyzmu poprzez relacje z rówieśnikami. Odpowiada na problemy takie jak osamotnienie, trudności w nawiązywaniu relacji i ryzyko nękania.

Rozwiązanie jest skierowane do neuroróżnorodnych uczniów szkół podstawowych. W jego wdrażaniu mogą uczestniczyć nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, opiekunowie, tutorzy oraz uczniowie neurotypowi. Osoby, które chcą wprowadzić tutoring koleżeński w swojej szkole, mogą skorzystać z platformy internetowej z bezpłatnym, godzinnym kursem dla nauczycieli i pedagogów oraz podręcznikiem pokazującym, jak organizować tutoring koleżeński.

Dowiedz się więcej i pobierz bezpłatne materiały

Godziny Rozwoju – szkoła, która uczy również tego, jak się uczyć

Godziny Rozwoju to program wspierający wewnętrzną motywację, samodzielność i skuteczne uczenie się. Zamiast koncentrować się wyłącznie na przekazywaniu wiedzy, pomaga uczniom rozwijać pozytywne nastawienie do nauki, samodyscyplinę i umiejętność samodzielnego działania.

Innowacja jest przeznaczona dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Mogą ją wdrażać nauczyciele oraz rodzice. W ramach Godzin Rozwoju powstały m.in. publikacja zawierająca scenariusze zajęć, materiały uzupełniające, ankieta ewaluacyjna i podcasty.

Poznaj innowację i pobierz bezpłatne materiały

Uczeń stoi pod tablicą i trzyma książki na głowie

Matematyka, którą można zobaczyć

Matematyka wizualnie powstała z myślą o uczniach szkół podstawowych, którzy mają trudności ze zrozumieniem zadań matematycznych, a także o tych, których trudno zaangażować w tradycyjny sposób nauki. Innowacja łączy pracę z wyobraźnią i schematami myślowymi z wykorzystaniem technologii AR (rozszerzona rzeczywistość, ang. Augmented Reality).

Nauczyciel matematyki otrzymuje scenariusze lekcji, karty pracy, podręcznik metodyczny i aplikację na urządzenia mobilne. Z rozwiązania mogą korzystać również rodzice, edukatorzy i korepetytorzy. Testowanie wykazało m.in. wzrost skupienia uczniów, rozwój kompetencji matematycznych i zdolności analitycznych.

Kliknij i dowiedz się więcej!

Math Time – nauka matematyki w języku angielskim dla szkół podstawowych

Math Time odpowiada na potrzebę prowadzenia matematyki w języku angielskim w szkołach podstawowych. Powstała na potrzeby innowacji aplikacja gromadzi w jednym miejscu grafiki ze słownictwem, zadania interaktywne oraz zadania matematyczne po angielsku dostosowane do polskiej podstawy programowej.

To rozwiązanie przede wszystkim dla klas dwujęzycznych oraz uczniów, którzy rozwijają kompetencje językowe także na innych przedmiotach. Mogą z niego korzystać nauczyciele angielskiego, szkoły dwujęzyczne, a także fundacje i stowarzyszenia zajmujące się edukacją dwujęzyczną.

Dowiedz się więcej i pobierz bezpłatne materiały

Grupa dzieci w lesie

Outdoor Education – lekcja poza murami szkoły

Outdoor Education przenosi część nauki poza szkolne mury. Innowacja proponuje model wykorzystywania edukacji terenowej w programie nauczania oraz rozwijania kompetencji poprzez doświadczenie, ruch i pracę w realnym otoczeniu.

Z rozwiązania mogą korzystać uczniowie szkół podstawowych, a wdrażać je mogą nauczyciele, pedagodzy, trenerzy, tutorzy i edukatorzy. W ramach innowacji przygotowano e-book dla nauczycieli, scenariusze zajęć i narzędzia do mierzenia rozwoju kompetencji. Do realizacji potrzebne są przede wszystkim dostęp do terenu na świeżym powietrzu i zaangażowanie placówki.

Poznaj innowację i pobierz darmowe pliki

Przeczytaj także

Dziecko ogląda przez lupę pień drzewa
Kierunki rozwoju edukacji outdoorowej w Polsce i Finlandii

Lekcja nie musi zaczynać się od dzwonka i kończyć w szkolnej ławce. Edukacja outdoorowa, oparta na doświadczeniu, kontakcie z naturą i pracy w grupie, coraz śmielej wkracza do polskich szkół i przedszkoli. Czego możemy nauczyć się od Finlandii i jak krok po kroku rozwijać edukację poza murami szkoły?

Bunja – dzieci projektują kawałek swojej przestrzeni

Bunja – kraina możliwości pozwala uczniom nie tylko rozmawiać o tym, co można zmienić w najbliższym otoczeniu, ale również zaplanować i przeprowadzić konkretną, niewielką zmianę. Gra przeznaczona jest dla dzieci i młodzieży w wieku 10-15 lat, czyli przede wszystkim uczniów klas IV-VIII.

Uczestnicy pracują w grupach, planują interwencję w swojej okolicy i próbują ją zrealizować – może chodzić np. o zieleń, porządek czy organizację wydarzenia integracyjnego. Wdrożenie wymaga zgody właściciela przestrzeni, mistrza gry i dorosłego wspierającego dzieci. Mogą po nią sięgnąć szkoły, biblioteki, świetlice, organizacje pozarządowe, samorządy czy lokalni aktywiści.

Poznaj innowację i pobierz bezpłatne materiały

grupa uczennic podnoszących ręce

Wolne. Nie pozwalam – historia i WOS poprzez symulację

Wolne. Nie pozwalam to klasowa gra symulacyjna, która pozwala uczyć historii i wiedzy o społeczeństwie. Uczniowie nie tylko poznają wydarzenia historyczne, ale również doświadczają złożoności procesu wyborów demokratycznych na przykładzie wolnej elekcji – pierwszych w nowoczesnym świecie wyborów demokratycznych. Przyglądają się tym mechanizmom i rozwijają postawy obywatelskie.

Innowacja jest skierowana do uczniów VIII klas szkół podstawowych oraz uczniów szkół ponadpodstawowych.

Dowiedz się więcej i pobierz darmowe materiały

(Edukacyjna) podróż za jeden uśmiech – przedsiębiorczość zaczyna się od współpracy

(Edukacyjna) podróż za jeden uśmiech wykorzystuje prostą grę i system symbolicznych nagród, aby uczyć dzieci współpracy, wzajemnego wsparcia i podstaw przedsiębiorczości. Uczniowie otrzymują „uśmiechy” za pomoc innym i dobrą współpracę, a następnie mogą nimi dysponować w ramach stworzonego systemu.

Innowacja jest przeznaczona dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Mogą wdrażać ją nauczyciele i wychowawcy, którzy koordynują projekt. Potrzebne są reguły zabawy i przygotowana „waluta uśmiechów”. Testowanie pokazało potencjał rozwiązania w rozwijaniu m.in. komunikacji, kreatywności, zaradności i poczucia sprawczości.

Tutaj znajdziesz materiały potrzebne do wdrożenia innowacji

uśmiechnięta dziewczyna ćwicząca w studiu i trzymająca otwartą książkę

IMPROświęta – improwizacja kreatywna w szkole

IMPROświęta – to propozycja dla uczniów szkół podstawowych, która wykorzystuje techniki improwizacyjne do rozwijania kreatywności, wyobraźni, pewności siebie i kompetencji społecznych. Punktem wyjścia są gotowe scenariusze zajęć i materiały interaktywne, które można wykorzystać podczas wydarzeń i uroczystości szkolnych.

Innowację mogą wdrażać m.in. nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy, edukatorzy i trenerzy. Do rozpoczęcia pracy potrzebne są przede wszystkim scenariusze oraz urządzenie pozwalające prezentować materiały interaktywne. W naszej bazie dostępne są również prezentacje, karty pracy, filmy instruktażowe i materiały muzyczne.

Kliknij w link i poznaj szczegóły tej innowacji

Masz tę MOC! – siedem lekcji o marzeniach, mocnych stronach i celach

Masz tę MOC! Marz. Odkrywaj. Ustalaj cele to propozycja dla uczniów klas IV–VIII. Jej punktem wyjścia jest rozwijanie samooceny, poczucia sprawczości i umiejętności dostrzegania własnych zasobów.

Program składa się z siedmiu jednostek lekcyjnych dotyczących m.in. samorozwoju, marzeń, mocnych stron, ustalania i realizowania celów. Mogą go prowadzić nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy szkolni, edukatorzy młodzieży i tutorzy. Do wdrożenia potrzebne są przede wszystkim materiały dla uczniów i materiały papiernicze do stworzenia lapbooka.

Wszystkie potrzebne pliki do pobrania znajdziesz tutaj

Patryk i Kropka – czytanie, które pomaga zrozumieć codzienne sytuacje

Patryk i Kropka to zbiór opowiadań przygotowanych w formule łatwej do czytania i rozumienia. Powstał z myślą o młodzieży z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną. Teksty mają nie tylko angażować czytelniczo, ale także pomagać w rozumieniu emocji, relacji społecznych i codziennych wyzwań.

Z innowacji mogą korzystać m.in. szkoły integracyjne, biblioteki szkolne i publiczne, nauczyciele współorganizujący, terapeuci oraz osoby prowadzące warsztaty terapii zajęciowej. 

Pobierz zbiór opowiadań w formacie i materiały dodatkowe

Specjalnie funkcjonalnie – nauka umiejętności, które przydają się w codziennym życiu

Specjalnie funkcjonalnie to model nauczania umiejętności funkcjonalnych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Zamiast koncentrować się wyłącznie na wiedzy szkolnej, pomaga planować i monitorować rozwój fundamentalnych umiejętności potrzebnych w codziennym funkcjonowaniu.

Rozwiązanie przeznaczone jest dla uczniów z umiarkowaną lub znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Mogą je wdrażać nauczyciele, pedagodzy specjalni, edukatorzy, logopedzi, terapeuci zajęciowi, fizjoterapeuci i dyrektorzy placówek edukacyjnych. Wśród materiałów znajdują się m.in. podręcznik, kwestionariusz, instruktaż i narzędzie do raportowania postępów. Kluczowym elementem wdrożenia jest przeszkolenie nauczycieli.

Poznaj innowację i pobierz darmowe materiały

Znalazłeś dobry pomysł? Podaj go dalej

Jeśli jesteś nauczycielem, pedagogiem, psychologiem, dyrektorem szkoły albo pracujesz z dziećmi i młodzieżą – zajrzyj do bazy innowacji społecznych i wybierz rozwiązanie odpowiadające na konkretną potrzebę Twoich uczniów. Wiele materiałów jest gotowych do pobrania i wykorzystania w praktyce.

Jeśli widzisz wśród tych innowacji coś, co może przydać się w Twojej szkole, podziel się tym artykułem z nauczycielami i dyrekcją. Być może właśnie w ten sposób bezpłatne narzędzie trafi do osoby, która od dawna szuka rozwiązania konkretnego problemu.

Jolanta Ruszkiewicz

Redaktorka, polonistka, copywriterka, specjalistka ds. innowacji społecznych, członkini „Katalizatora innowacji społecznych” w Fundacji Stocznia.

Przeczytaj także

Wyciągnięte dłonie, na których leżą czerwone serca
10 pomysłów na ciekawy wolontariat

Jeśli szukasz nowych pomysłów na działania, chcesz włączyć się w coś większego lub rozwijasz program wolontariatu – poznaj innowacje społeczne, które budują mosty między tymi, którzy chcą pomagać, a tymi, którzy tej pomocy potrzebują.

Fot. Magnific

Ta strona używa plików cookies w celu zapewnienia najlepszej jakości usług. Korzystając z niej, wyrażasz zgodę na ich używanie. Więcej informacji w polityce prywatności.

Przejdź do treści