Wstecz Dotyk Muzyki

• Brak materiałów edukacyjnych umożliwiających edukację muzyczną osób z niepełnosprawnością wzroku;

• brak odpowiedniego przygotowania kadry pedagogicznej do pracy z osobami niewidomymi w ramach edukacji muzycznej;

• potrzeba zwiększenia świadomości w zakresie percepcji osób z niepełnosprawnością wzroku i adekwatnej odpowiedzi na ich potrzeby;

• utrudniony dostęp do brajlowskich zbiorów nutowych oraz ich czasochłonne przygotowanie. Brajlowski zapis nutowy jest skomplikowany i nie jest tożsamy z notacją, którą posługują się muzycy widzący, co wzmaga wykluczenie ze środowiska osób niewidomych zainteresowanych muzyką.

W ramach innowacji przygotowane zostały różne formy wydruku nut na różnych materiałach. Zapisy te zostały sprawdzone i przetestowane zarówno przez osoby niewidome znające zapis brajlowski, jak i takie, które z tego zapisu w ogóle nie korzystają. W ramach innowacji opracowany został podręcznik ,,Dotyk muzyki”, w którym zawarto m.in. ćwiczenia przygotowujące osobę, która zdecydowała się na prowadzenie zajęć, do korzystania z innowacji i oswajające ze sposobem percepcji osób niewidomych.

• Osoby niewidome w każdym wieku, z zainteresowaniami muzycznymi, chcące korzystać z zapisu nutowego;

• zarówno amatorzy, jak i osoby zawodowo związane z muzyką. 

• Nauczyciele pracujący w szkołach muzycznych, akademiach muzycznych, placówkach edukacyjnych czy kulturalnych;

• ośrodki szkolne dla dzieci niewidomych;

• organizacje pozarządowe i centra kultury działające na rzecz osób z dysfunkcją wzroku. 

Wrocław

• Podręcznik;

• zestawy ćwiczeniowe;

• instrukcja i warsztat pracy;

• repozytorium plików.

• Wszyscy uczestnicy testowania (20 spotkań warsztatowych z wykorzystaniem nut) potrafili samodzielnie odczytać głosowo zapis nutowy 3D;

• powstały zaplanowane produkty, tj. podręcznik, konspekty zajęć oraz pliki do druku nut w technologii 3D;

• osoby niewidome zyskały szansę rozwoju swoich pasji muzycznych.

Innowacja ma wysoką wartość merytoryczną – umożliwia osobom niewidomym naukę zapisu nutowego, którym posługują się widzący muzycy. W rozwiązaniu i w trakcie jego testowania zwracano szczególną uwagę na kwestię dostępności narzędzia, jak i sposobu organizacji zajęć. W trakcie pracy nad rozwiązaniem zauważano dodatkowe potrzeby uczestników, np. organizacja zajęć z wykorzystaniem elementów ruchu. Wystąpiły także bariery mentalne wśród uczestników, np. lęk przed zmianą funkcjonującej notacji brajlowskiej, który może być skutkiem wykluczenia osób niewidomych ze środowiska muzycznego. W związku z tym wprowadzanie inkluzywnych narzędzi, takich jak nuty 3D, okazało się szczególnie pożądane.

• Osoba z doświadczeniem pedagogicznym, posiadająca umiejętności płynnego i sprawnego czytania głosem czarnodrukowego zapisu muzycznego;

• osoby z grupy docelowej.

• Dostępna sala, dobrze skomunikowana;

• wydruk zestawu nut w technologii 3D dla każdego z uczestników;

• opcjonalnie instrumenty.

Tel.: 693 29 72 82;

E-mail: infozmuzykadoludzi@gmail.com;

Strona: www.zmuzykadoludzi.art.