Wstecz Hop Hop - mobilny plac zabaw

• Trudności w zorganizowaniu przestrzeni do domowej rehabilitacji dzieci wielu polskich rodzin;

• niska skuteczność terapii.

Mobilny plac zabaw ma wspierać procesy rehabilitacji dzieci w warunkach domowych. Rozwiązanie składa z dwóch elementów: projektu wzorniczego zestawu meblozabawek, a także scenariuszy wspomagających domową rehabilitację (zbiór 15 zabaw i ćwiczeń zawierających opis wykonania, porady dla opiekunów dotyczące motywacji dzieci, opis zakresu wspomagania i terapii oraz przedstawienia ćwiczeń w formie graficznej). Opisany projekt składa się z 6 płaskich części, które tworzą 3 maty do ćwiczeń i zabaw. Maty przekształcają się w obiekty do ćwiczeń i zabaw ruchowych dzięki nafrezowaniom, otworom i drewnianym łącznikom. 

• Dzieci z niepełnosprawnością ruchową i/lub intelektualną, które mają problem z obniżoną zdolnością motoryczną ciała, z dyspraksją (np. problemami w koordynacji ruchowej) i zaburzeniami przetwarzania odczuć zmysłowych, z uszkodzeniami układu nerwowego (chorujące na dziecięce porażenie mózgowe, guzy mózgów);

• dzieci, u których stwierdzono wady postawy i inne schorzenia związane z rozwojem;

• dzieci bez niepełnosprawności - w celach zapobiegania zaburzeniom.

• Opiekunowie;

• rehabilitanci;

• fizjoterapeuci;

• terapeuci integracji sensorycznej.

• Scenariusze wspomagające domową rehabilitację (zbiór wzorów zabaw i ćwiczeń, porady dla opiekunów dotyczące motywacji dzieci, opis zakresu wspomagania i terapii oraz przedstawienie ćwiczeń w formie graficznej);

• projekt wzorniczy (zestaw meblozabawek, który umożliwi wykonywanie ćwiczeń i zabaw ruchowych według scenariuszy).

• Umożliwienie bezpiecznej i efektywnej rehabilitacji domowej dzieci;

• wzrost sprawności ruchowej;

• zminimalizowanie trudności psychoruchowych;

• zapewnienie prawidłowego rozwoju dzieci.

Dzieci, rodzice i terapeuci pozytywnie ocenili mobilny plac zabaw. Szczególnie zwrócili uwagę na jego niewielkie gabaryty przy jednocześnie dużej możliwości kreowania zabaw i ćwiczeń ruchowych. Testy ukazały, że zestaw jest dla dzieci intuicyjny w obsłudze. Wiele zabaw i ćwiczeń dzieci wykonywały bez konieczności patrzenia w scenariusze na kartach. Wybrane testy odbywały się w dwuosobowych grupach, z użyciem dwóch i trzech zestawów - prototypów rozwiązania. Okazało się, że zestawy można ze sobą łączyć, co daje dzieciom szansę skonstruowanie bardziej skomplikowanych i rozbudowanych torów przeszkód oraz stwarza możliwość zabawy i terapii w grupie.

• Dzieci;

• dorośli nadzorujący zabawę i wykonywanie ćwiczeń.

• Materiały niezbędne do przygotowania mobilnego placu zabaw;

• miejsce do jego rozłożenia.