Wstecz Kultura w tekście łatwym – wzorce dla instytucji

• Brak wiedzy i rozwiązań, jak spełnić potrzebę dostępnej komunikacji w tekście łatwym do czytania i rozumienia;

• brak dostępnych materiałów wspomagających osoby z problemami kognitywnymi w rozumieniu treści komunikatów;

• tworzenie skomplikowanych tekstów w instytucjach kultury i w miejscach publicznych.

Rozwiązanie polega na opracowaniu materiałów edukacyjnych, które pomogą twórcom tekstów, grafikom, konsultantom, etc. dowiedzieć się, jak w praktyce zastosować zasady tworzenia tekstów łatwych.

• Osoby z lekką/umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną;

• osoby w spektrum autyzmu;

• osoby g/Głuche;

• seniorzy, osoby chore na Alzheimera;

• osoby słabowidzące;

• osoby, które słabo znają język polski;

• osoby z dysleksją.

• Autorzy/autorki tekstów łatwych dla instytucji kultury;

• graficy/graficzki;

• redaktorzy językowi/redaktorki językowe;

• instytucje kultury.

• Wytyczne tworzenia tekstów łatwych;

• wzory w tekście łatwym;

• ogólne zalecenia co do publikacji informacji w tekście łatwym na stronie internetowej instytucji;

• raport podsumowujący.

• Zwiększenie niezależności i poprawa rozwoju osób z zaburzeniami kognitywnymi;

• zwiększenie świadomości pracowników instytucji kultury nt. tworzenia tekstów łatwych;

• poprawa dostępności wydarzeń kulturalnych oraz społecznych dla osób z niepełnosprawnościami.

• Osoby z zaburzeniami kognitywnymi;

• osoby tworzące teksty lub ilustracje.

• Zaznajomienie się z wytycznymi;

• odpowiednie urządzenia umożliwiające tworzenie tekstów lub grafik.